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Sistemas de Administración de Contenidos y
su aplicación en el ámbito de la Salud
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Gabriela Vujacich Médica, Area de Docencia, |
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Jorge Raúl Rodríguez Medico, Informatica Médica |
Introducción:
La aparición de Internet a nivel mundial en la década de los '90 fue totalmente revolucionario para los estándares de comunicación conocidos hasta ese momento. Rápidamente la web se pobló de información de todo tipo. Sin embargo, los contenidos dinámicos tardaron unos años más en aparecer, y las páginas estáticas dominaban el panorama en esa etapa. La llegada de lenguajes de programación que pueden embeberse dentro del código HTML como por ejemplo el Javascript, supuso un adelanto importante en la interactividad en las páginas webs que componían la world wide web. Un tiempo después, gracias a los desarrollos alcanzados en la comunidad del software libre, Internet tomó un impulso importante y se convirtió en fuente principal de información a nivel mundial.
En la segunda mitad de los años 90, el lenguaje PHP y el sistema de base de datos MySQL, y el servidor web Apache, se fueron convirtiendo en los estándares de las páginas dinámicas de todo tipo de información. A partir de los últimos cinco años aproximadamente, éste conjunto de programas de código abierto, son un verdadero estándar para la construcción de sistemas de información dinamicos en Internet.
Un portal de información en Internet es un conjunto de páginas web dinámicas e interactivas, alojadas en un servidor web específico, y con soporte en un sistema de base de datos relacional preparado para tal fin. Los portales de información pueden clasificarse según sus objetivos en varios tipos: Portales de información multipropósito o generales: son los llamados Content Management Systems (CMS) o sistemas administradores de contenido, Blogs o bitácoras de noticias, foros de discusión, galerias de imágenes, Wikis o sistemas de texto comunitario para documentación, sistemas de educación a distancia (e-learning) y Groupware o portales para trabajo en grupo.
La utilidad de todos éstos sistemas es muy rica y se están convirtiendo en otro nuevo estándar de comunicación en Internet. Todos ellos son potencialmente aplicables para contenidos relacionados al ámbito de la salud, por sus múltiples ventajas.
EL propósito de ésta conferencia es comentar en general sus características e incentivar a los profesionales del área salud a que comiencen a utilizarlos por varias razones: su sencillez en la administración, su característica opensource y porque en su mayoría son absolutamente gratuitos.
Nota: parte de la Información marcada en éste documento ha sido tomada de las fuentes de origen de los desarrollos enunciados. Para ampliar la misma sugerimos remitirse a los mismos.
CMS:
CMS es el acrónimo de Content Management System, en inglés, y significa Sistema administrador de contenido (como anteriormente mencionamos). Un CMS permite la creación y administración de contenidos principalmente en páginas web.
Consiste en una interfaz que controla una o varias bases de datos donde se aloja el contenido del sitio. El sistema permite manejar de manera independiente el contenido por una parte y el diseño de la web por otra. Así, es posible manejar los contenidos y darles en cualquier momento un diseño distinto al sitio web sin tener que darle formato al contenido de nuevo. Además de permitir la fácil y controlada publicación en el sitio a varios usuarios (editores). Todo esto está bajo el control de un usuario administrador que tiene acceso a la configuración del sitio web, administración de los documentos publicados y de los usuarios que participan. Varios CMS poseen otras características como por ejemplo: foros de discusión, servicio de webmail, subida y bajada de archivos desde el sitio, confección y publicación de encuestas, adición de comentarios y noticias, etc.
Hay varios productos desarrollados y disponibles en Internet para bajar y utilizar. Se puede obtener más información sobre CMS en la siguiente dirección: http://opensourcecms.com
Algunos CMS mas utilizados son:
Mambo: http://www.mamboserver.com y http://www.mambohispano.org
PHPnuke: http://www.phpnuke.org
PostNuke: http://www.postnuke.org
XOOPS: http://www.xoops.org
Drupal: http://www.drupal.org
Sistemas de capacitación a distancia (e-learning).
Los sistemas de capacitación a distancia son portales especialmente diseñados para objetivos docentes, principalmente el desarrollo de cursos a distancia. Estan organizados para albergar contenidos multimediales en muchos casos. Son preparados por un administrador quien maneja la configuración del sistema, profesores y alumnos que acceden a dichos cursos. Están soportados en un sistema de base de datos del tipo MySQL, PostgreSQL o similares. La gran mayoría están desarrollados en lenguaje PHP y corren sobre plataforma Apache web Server.
Un sistema de gestión de enseñanza (course management system o learning management system en inglés), es una aplicación diseñada para ayudar a los educadores a crear cursos de calidad en línea. Estos tipos de sistema de aprendizaje a distancia a veces son también llamados ambientes de aprendizaje virtual o educación en línea.
Un ejemplo clásico y muy utilizado, es el sistema Moodle.
Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien trabajó como administrador de WebCT en la Universidad Curtin, y se basó en trabajos sobre el constructivismo en pedagogía, que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas. Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que lo ayuda a construir ese conocimiento en base a sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que consideran que los estudiantes deben conocer.
Moodle ha venido evolucionando desde 1999 y nuevas versiones siguen siendo producidas. En enero de 2005, la base de usuarios registrados incluye 2.600 sitios en más de 100 países y está traducido a más de 50 idiomas. El sitio más grande reporta tener actualmente 6.000 cursos y 30.000 estudiantes.
La palabra Moodle era al principio un acrónimo de Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular), lo que resulta fundamentalmente útil para programadores y teóricos de la educación. También es un verbo que describe el proceso de deambular perezosamente a través de algo, y hacer las cosas cuando se te ocurre hacerlas, una placentera chapuza que a menudo te lleva a la visión y la creatividad. Las dos acepciones se aplican a la manera en que se desarrolló Moodle y a la manera en que un estudiante o profesor podría aproximarse al estudio o enseñanza de un curso en línea. Todo el que usa Moodle es un Moodler.
Entonces, Moodle es un paquete de software para la creación de cursos y sitios Web basados en Internet. Es un proyecto en desarrollo diseñado para dar soporte a un marco de educación social constructivista.
Moodle se distribuye gratuitamente como Software libre (Open Source) (bajo la Licencia pública GPL de GNU). Básicamente esto significa que Moodle tiene derechos de autor (copyright), pero que usted tiene algunas libertades. Puede copiar, usar y modificar Moodle siempre que acepte: proporcionar el código fuente a otros, no modificar o eliminar la licencia original, y aplicar esta misma licencia a cualquier trabajo derivado de él. Lea la licencia para más detalles y contacte con el dueño de los derechos de autor directamente si tiene alguna pregunta.
Algunas de las ventajas de Moodle son:+ Apoya la pedagogía social construccionista (colaboración, actividades de aprendizaje, reflexión crítica, etc.)
+ Apropiado para dar clases en línea al 100% tanto como para ayudar en las clases cara a cara.
+ Interfase compatible con cualquier navegador.
+ Fácil de instalar en la mayoría de las plataformas.
+ De fácil administración, los alumnos pueden crear sus propias cuentas.
+ Los estudiantes son impulsados a construir un perfil en línea incluyendo sus fotos y descripciones extensas.
+ Puede elegir el formato del curso por semana, por tema o por tema de discusión basado en un formato social.
Para mas información, dirigirse a:
http://www.moodle.org
http://es.wikipedia.org/wiki/moodle
Otros ejemplos de sistemas e-learning se pueden encontrar en las siguientes direcciones:
Atutor: http://www.atutor.ca
Claroline: http://www.claroline.net
Dokeos: http://www.dokeos.com
Wordcircle: http://www.wordcircle.org
Blog o bitácora de noticias
Un blog, weblog o bitácora es una página web cuyo contenido tiene estructura cronológica, como un diario, y que suele actualizarse con bastante frecuencia. En un Blog se puede escribir sobre cualquier tema. Se pueden tratar temas personales, tecnológicos, políticos, culturales, de ámbito de la salud.
- Los blogs son páginas web que suelen estar constituidas por piezas cortas, informales, que se actualizan frecuentemente y que se colocan cronológicamente. Las Blogs facilitan la comunicación entre internautas, de una manera más simple y fácil que los tradicionales emails y los foros de discusión. Un blog es un sitio web fácil de usar en el que puede expresar rápidamente sus opiniones e interactuar con otros usuarios, o servir de tablón de noticias.
El formato, estilo y contenidos de los blogs pueden ser diversos. Como muchas veces son blogs personales, pues el estilo y los contenidos reflejan los de su autor en cada caso.
¿Cuál es la diferencia entre un weblog y una página personal? La gran diferencia radica en que los blogs son actualizados de forma más rápida, y no requieren conocimiento previo de html, ya que la mayoría de sitios que ofrecen blogs gratis ofrecen plantillas hechas en las que es muy fácil presentar la información que cada uno quiera publicar.
El mundo de los blogs está muy relacionado con las noticias y la actualidad.
Puede ser un sitio informativo, un sitio en el que un experto ofrece información sobe su campo de especialidad con otros expertos.
Para mas información dirigirse a la sección de blogs de http://opensourcecms.com
Wikis
Un wiki o WikiWiki (de «wiki wiki», que significa «rápido» en la lengua hawaiana)es:
Una colección de páginas web de hipertexto, que pueden ser visitada y editadas por cualquier persona (aunque en algunos se exige el registro como usuario) en cualquier momento. Es un sistema de creación de documentos on line, en la cual pueden participar un número ilimitado de usuarios.
Una aplicación de informática colaborativa en un servidor que permite que los documentos allí alojados (las páginas wiki) sean escritos de forma colaborativa a través de un navegador, utilizando una notación sencilla para dar formato, crear enlaces, insertar imágenes, tablas, etc. Cuando alguien edita una página wiki, sus cambios aparecen inmediatamente en la web, sin pasar por ningún tipo de revisión previa. Sin embargo existen sistemas de wiki que permiten que un administrador configure su entorno y de de alta los usuarios que lo van a utilizar.
Los orígenes de los wikis están en la comunidad de patrones de diseño, que los utilizaron para escribir y discutir patrones. El primer WikiWikiWeb fue creado por Ward Cunningham, quien inventó y dió nombre al concepto wiki, y produjo la primera implementación de un servidor WikiWiki para el repositorio de patrones Portland (Portland Pattern Repository) en 1995. En palabras del propio Ward, un wiki es "la base de datos en línea más simple que posiblemente pudiera funcionar" (the simplest online database that could possibly work). El wiki de Ward aún es uno de los sitios wiki más populares.
En enero de 2001, los fundadores del proyecto de enciclopedia Nupedia, Jimbo Wales y Larry Sanger, decidieron utilizar un wiki como base para el proyecto de enciclopedia Wikipedia.
Actualmente, el wiki más grande que existe es la versión en inglés de Wikipedia, seguida por varias otras versiones del proyecto. Los wikis ajenos a Wikipedia son mucho más pequeños, generalmente debido al hecho de ser mucho más especializados. Por ejemplo, es muy frecuente la creación de wikis para proveer de documentación a programas informáticos. Los wikis son una excelente herramienta para crear documentación interactiva para el ámbito de la salud, como por ejemplo: normativas, guias de procedimientos, artículos, proyectos, etc.
Ventajas
La principal utilidad de un wiki es que permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea, dando una gran libertad al usuario, y por medio de una interfaz muy simple. Esto hace que más gente participe en su mejora, a diferencia de sistemas más tradicionales, donde resulta más difícil que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo.
Dada la gran rapidez con la que se actualizan los contenidos, la palabra «wiki» adopta todo su sentido. El documento de hipertexto resultante, denominado también «wiki» o «WikiWikiWeb», lo produce típicamente una comunidad de usuarios, o profesionales del área salud, por ejemplo: wiki de procedimiento de control de infecciones, wiki de documentación de enfermedad de chagas, wiki de guias de diagnóstico y tratamiento de tuberculosis.
Ejemplos de wikis:
DokuWiki: http://www.splitbrain.org/dokuwiki/wiki:dokuwiki
MediaWiki: http://www.mediawiki.org/
PmWiki: http://www.pmwiki.org/
Groupware
Programa Informático Colaborativo o Groupware (voz inglesa) se refiere a los programas informáticos que integran el trabajo en un sólo proyecto con muchos usuarios concurrentes que se encuentran en diversas estaciones de trabajo, conectadas a través de una red (internet o intranet).
Este tipo de sistemas permiten utilizar en grupo varias herramientas como por ejemplo: calendario, chat, agendas, webmail, foros de discusión, etc. De esta manera muchos usuarios comparten los mismos recursos generandose un grupo colaborativo virtual. Algunos Groupware también permiten la creación de proyectos y su seguimiento (aunque existen sistemas específicos para esta tarea llamados administradores de proyectos o project management systems). Son muy útiles para el trabajo en grupo en ambientes de la salud como en otras disciplinas.
Ejemplos:
Acollab: http://www.atutor.ca/acollab/
DotProject: http://www.dotproject.net/
eGroupware: http://www.egroupware.org/
Php-Collab: http://www.php-collab.org/
Php-project: http://www.phprojekt.com/
Publicación: Septiembre 2005
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